美閱人生 2023

作者：華勛國小教師陳祈諦

班級活動系列1

今天邀請了海洋環境教育推廣協會的黃宗舜理事長來為小朋友演講，這是『104教育部環境教育圓夢計畫』之『海洋教育心感動二部曲』的專題講座。
暑假時，得知有此活動可以申請，就立即上網填報，真的爭取到最後一席次的桃園場講座。只要有益於孩童的學習，陳老師會想辦法努力申請。

國語課本第三單元主題是「走進大自然」，有林世仁老師的「世界上的海洋」、國編本的「大自然的雕刻家」、作家岑澎維的「月世界」、作家嚴淑女的「看海豚跳舞」。閱讀樂園裡，有一篇陳景聰先生寫的「小河豚學本事」。其中，「大自然的雕刻家」提到野柳海邊的各種岩石，「看海豚跳舞」則是提到綠島的海岸岩石與海豚生態觀察。這些內容不論是從心裡感受出發而寫，或是為了介紹台灣美麗的海岸而寫，或是以海洋生物特性為基底寫的童話故事，細看內容都與海洋教育有關。因此陳老師才更積極爭取這次講座。

臺灣是座美麗的寶島，陳老師小時候只會從歌中唱出臺灣的美麗，很少有機會到海邊走走。及至長大些，漸漸有機會看到臺灣的美麗，現在則是常常聽到臺灣的美麗正在逐一消失！我想，如果我們希望臺灣要能保有美好的環境，著實需要致力推廣環境教育。知識如果不能化為行動，那是死的。我希望當孩子們讀著課文時，也能有機會走進臺灣各角落，好好觀察我們的生活環境，讓知識可以從生活體驗中找到印證。

作者：華勛國小教師陳祈諦

（黑板內容是討論過程，非完全是正確答案喔，小朋友想要知道自己想出來答案是否正確，要再查字典確定。） 

教材來源：翰林三上第三課習作「連」的花瓣造字

從習作標題的解釋來看，孩子們學到一個能讓自己「擴增語詞能力」的概念，就是，字 ➕  字 ＝ 語詞（新詞）

作者：華勛國小教師陳祈諦

9/16

謝謝幸福媽咪，在風雨飄搖的早晨，來到我們309，為孩子講第一本繪本故事，《阿迪與茱莉》。

幸福媽咪講故事的功力實在太優秀了，又帶著孩子們學獅子吼，哈哈，孩子們聽得可認真哩！

今天挑這這一本阿迪與茱莉，是有原因的，因為阿迪和茱莉是在下雨天碰面的，今天剛好下雨了！呵呵！
阿迪與茱莉來自不同的家庭，就像我們班上每一個小朋友，也都來自不一樣的家庭、族群。故事結尾，阿迪和茱莉成為好朋友，在睡覺前還會想念對方。陳老師希望我們班的小朋友都能成為好朋友，一起學習，一起遊戲。

圖文：華勛國小教師陳祈諦

小孩們七嘴八舌的說，這隻蟲蟲掉到兒子頭上，被拍進池塘裡，又被其他小孩撈上來，有人把牠放到枯葉上，比較勇敢的娃兒，手拿著葉子，跑來找大人，大叫有蟲蟲！
聽到有蟲蟲，喜歡蟲蟲的大人開始拍照。這可是一隻美麗的蟲呀，很像是椿象？但又不確定。立刻上網查圖鑑，轉貼臉書問專家，原來牠的名字是「米字長盾椿象」。
請仔細看背上，真有個黝亮的米字。沒想到，我們家有隻這麼美麗又會寫字的蟲。爺爺說，看起來很像化妝的黑人～呵呵，你覺得呢？

(ahdichi拍攝於璞園藝術邨)

作者：華勛國小教師陳祈諦

用生字寫故事，其實滿好玩的，因為每個人對字都有不同的想法，只要把自己對字的想法寫下來，就可以讓自己多一次練習寫作的機會。

當你要練習寫生字故事，這裡有一些方法可以參考：

從字的外型著手，有些字左右分，有些字上下分，有些字分中左右，有些字像是被包在裡面。當你要認識一個新的生字時，可以先從外形好好觀察起，看看這個字有沒有跟誰長得很像，或是有哪些特別的地方。

接下來，注意字的發音，有些字不只有一種發音，我們稱這種字為多音字。通常不同的發音，意思也會不一樣。我們可以從字的發音來認識這一個字，就像每個人都有獨特的嗓音，字也有屬於它自己的發音。

作者：華勛國小教師陳祈諦

翰林三上第一課   時間是什麼   作者：林武憲

等待的人說

時間是蝸牛

牠的腳步慢吞吞

拉胚高手～黃胸泥壺蜂    作者：陳祈諦

氣象報告頻頻傳出高溫38度的夏天，空氣像被能烤出焦油般令人炙熱難耐，原本嘰嘰喳喳的校園也似乎懶得發出聲響，連鳥兒都只想躲在樹陰裡休息。但我沒得休息，一邊忙著整理雜物佈置教室，一邊陪著學生練習演講，完全沒有察覺空氣正被一雙震動的小翅膀翻攪，一樁奇妙的事正在發生，由於它太安靜了，沒有人會注意到它。

話說與「它」相遇的那一刻，只能用奇遇來形容，站在教室門口的我，正在奮力擦窗台，突然看一隻有著細腰身形的蜂往教室裡飛，牠轉了二圈就鑽進一塊綠色塑膠隔板裡。即使青春歲月離我遠去，但好奇心的驅動力仍在我內心狂奔，禁不住這股力量的驅使，伸手輕輕拿開板子，才發現原來牆壁上有個橢圓形小土窩。哇！原來是「細腰蜂」來我教室築巢啊！這一個小土窩像極了轆轤上未成型的濕土胚，讓我好想知道牠是如何「拉胚」的，於是壯膽屈身觀看。我必須屏氣凝神地關注牠，深怕一個深呼吸就會使牠的胚體歪斜或有了缺口。

橢圓形小土胚底部大約長1.8公分，洞壁已有0.3公分高。拉胚人的轆轤是平放在地面，母蜂的轆轤卻是直立的牆壁。拉胚人的泥團放置在轆轤中心，必須雙手扶著濕潤的泥團上下移動，以腳控制著轆轤轉動的速度，才能漸漸塑出了陶甕陶瓶；母蜂的泥團卻是從口裡吐出，以觸角和雙腳接住泥團，以轉動的身體塑造蜂寶寶的暖房。

我看見母蜂迅速且精準地將泥巢往上堆疊，熟練的模樣一點也不輸給工藝純熟的拉胚人。小小的尖嘴巴含著泥巴水，這一小口泥可以讓她築個一分半鍾。我計算母蜂來回的次數，一共飛了三趟，每回飛一趟大約要十幾二十分鐘，一個多小時終於看牠完成胚體建造。這是一個高約2公分的小泥窩，有著小小的縮口和大大肚子的酒瓶狀泥巢。這是一場愛的拉胚行動，因為當洞口大小縮到夠牠的身子往裡伸，就看到牠開始產卵了。產卵時間約莫持續半分鐘，只是不知會下幾顆蛋。

作者：華勛國小教師陳祈諦

609畢業季「夢想起飛」分享系列活動6～與專家有約

『怪獸老師與他的動物朋友們』

作者：華勛國小教師陳祈諦

609畢業季「夢想起飛」分享系列活動5～與學長有約

「嘗試去做，勇敢追夢！」

今天邀請的分享者是孩子們的學長～阿奇哥哥～
他是所有分享者中最貼近孩子年齡的一位。

作者：華勛國小教師陳祈諦

609畢業季夢想起飛分享系列活動4～與家長有約 

香港的歷史與現代

今天邀請的的是江爸爸，分享的主題是＜香港的歷史與現代＞