文:華勛國小教師 陳祈諦
三、小小願望能實現 沈芯菱 (104翰林版三下課文)
「買氣球喲──」記得我還沒上小學的時候,就幫忙在地攤上賣氣球。當時我許下一個小小的願望,要賣出很多很多氣球,增加爸媽的收入。我努力的叫賣,拉著氣球蹦蹦跳跳的跑著,真的有很多人來跟我買氣球。
爸爸說:「再窮,也要讓孩子讀書。」於是,我們會一起去買些二手書。我常一邊顧攤子一邊讀書,遇到不懂的字,就問買東西的客人,他們都會很熱心的教我,還說我是乖小孩。當時心裡有一種「感恩」的心情,暖呼呼的,讓我有了一個小小的心願,想要去幫助和我一樣窮苦的小朋友。
後來我開始上「電腦」課,覺得很有趣,一直想要有一臺電腦,卻不好意思開口。媽媽知道後,變賣她珍藏的玉珮,實現我的願望。我到圖書館借了許多書,還上網看了一些免費的程式教學,認真的自學,越學越有心得。


摘要能力在小學有三階段(分述如下),希望孩子們可以學習到:運用摘要策略可以確實掌握文本大意或作者想要傳達的主要概念。