記錄者:華勛國小教師陳祈諦
上學期,我們班做了一本成長小書,從謙的作品中知道謙爸爸曾經被公司調派到日本工作約有一年的時間,於是陳老師便邀請謙爸爸有機會到班上分享他在日本工作一年的所見所思,沒想到謙爸爸欣然答應,讓陳老師非常感動。
陳老師實在沒有辦法帶著同學們跑遍臺灣各地,更沒有辦法帶著大家環遊全世界;但是在教室裡,陳老師鼓勵同學們可以「透過閱讀」來認識世界,也會想辦法「營造機會」讓同學們認識世界。今天,就是一個非常好的機會,透過謙爸爸準備的PPT、故事、經驗分享,讓小朋友認識一個距離我們不算太遠的國家~日本。
謙爸爸實在很有愛心,不僅準備了以視覺來享受的PPT,還準備了飲料及謙奶奶親手熬煮的茶葉蛋,讓教室充滿幸福感。即使教室外的天空灰濛濛,相信教室裡會因著謙爸爸的分享而有不一樣的「晨光」。
晨讀十分鐘時間,同學們照樣安靜的閱讀,謙爸爸則在電腦旁準備好PPT,也利用短暫時光瀏覽張貼在教室學習園地的作品。十分鐘一到,就要進入另一階段的精采時刻了。
謙爸爸與謙的合照
開場白就先來教一句簡單的日文問候語吧!
這以謙爸爸的名字完成的四字箴言讓謙爸爸永生難忘,這位小學同學的作文造詣也太厲害了吧!我們也可以來試試看喔!
謙爸爸是YAMAHA機車車體設計師,因此同學們有機會聽到機車設計流程、設計概念、設計所需時間是很難得的。
這是謙爸爸要分享的三個重點~從生活地點的特色、日常生活的差異、駐日的特別經驗,來看日本和臺灣的不同。
即使日本的春天櫻花盛開充滿詩意,日本的夏天處處有祭典,日本的秋天楓紅遍野,日本的冬天滿是歡樂,但謙爸爸說他還是覺得臺灣最美,因為臺灣有他最愛的家人。
陳老師想:謙爸爸這些心裡話,值得讓同學們去思考一個重要的價值觀--好好的與家人相處,要珍惜與家人的愛,因為那是世界上最值著珍藏的愛。不論在哪裡,有家人的支持陪伴,是最幸福的事。
飯定食的蛋是甜口味的,讓謙爸爸在吃下那一口甜蛋時,嚇一跳。麵定食除了麵,還附了一碗飯,份量好多喔!湯匙的設計很特別,圓匙邊加上叉子,小朋友在吃麵時,麵就不會滑下去。這是日本人在生活細節上用心的地方。
謙爸爸除了從食衣住行四方面來分享台灣和日本不同之處,接著還以人事時地物五個向度來談他在日本的見聞。
陳老師做個簡單的整理:
- 在日本,不論大人小孩都非常有禮貌且守法,人與人之間彼此以禮待之的態度讓人敬佩。
- 日本人做事注重流程,按部就班的精神及講求創新的思考力,值得學習。
- 「時」指的是日本人做事非常準時,以新幹線來舉例說明。
- 走在日本街道角落,都非常乾淨。
- 日本人對古蹟保護不遺餘力,但也非常現代化,許多的科技研究總走在時代尖端,例如機器人的設計。
謙爸爸還分享幾個特別的經驗,如第一次學滑雪、左駕、參觀MOTOR GP大賽、參觀靜岡縣的一個非常特別的裸祭祭典、過年時參觀日本明治廟看見民眾在擁擠中仍遵守秩序和丟五元銅錢祈福的過程、和家人相聚在日本暢遊迪士尼等。還播了幾段影片給同學們看,感受一下MOTOR GP大賽750cc重機呼嘯而過的臨場感,還有機器人的音樂演奏。
謙爸爸分享了一個關於有禮貌的真實小故事,相信讓所有的同學都印象深刻。
謙爸爸給同學們的勉勵是:希望大家都能做一個有禮貌、守規矩、有自信、好態度的孩子。
這樣難得的一個晨光時間,一定要來個大合照,感謝謙爸爸如此用心的準備。
陳老師在一旁也聽得津津有味,謙爸爸如此有系統的以人事時地物和食衣住行,分享他在日本一年四個月的經驗,相信更能拓展同學們的國際觀,也啟動了同學們藏在心中的小小夢想。
今天,就來寫一篇日記吧!
主題:謙爸爸的晨光分享 一、 標題自訂 二、 開頭:簡單敘述謙爸爸到日本工作的原因;謙爸從日本的四季變化談及為什麼覺得臺灣好的原因。(第一段) 三、 經過:從食衣住行、人事時地物,了解日本的文化及與臺灣生活文化不同之處;特別經驗的分享,如滑雪、MOTER GP大賽、過年、左駕等影片欣賞。(第二段,亦可細分二段寫) 四、 結尾:品嘗謙奶奶的茶葉蛋;聽完謙爸爸分享的收穫、心得、感想、啟發;謙爸爸給大家的勉勵︱︱有禮貌、守規矩、有自信、好態度。 (結尾段) 五、 寫作注意事項: l 使用一、二個句型(轉折、遞進、感嘆等) l 適當的使用形容詞或四字語詞、成語 l 使用簡單的修辭,如比喻法、五感摹寫法 |