美閱人生 2023

（圖片取自網路）

文：華勛國小教師 陳祈諦

105年5月15日  天氣晴  心情～充滿戰鬥力

上綜合活動課時，老師要大家分享自己曾經去大自然裡活動的經驗，還要使用「人事時地物」來報告，讓我印象最深刻的是阿麟發表的內容。阿麟說，有次他和爸爸、叔叔去山上打獵，叔叔發現二隻蛇，叔叔就把牠們抓起來，殺了，吃掉！當阿麟說到殺蛇吃蛇的時候，全班都尖叫起來，只有老師笑瞇瞇地看著阿麟，一點也不稀奇的樣子。

老師聽完阿麟的「超簡短」報告，就問阿麟一些問題，例如：那條蛇有多長？身上的花紋顏色如何？叔叔如何殺蛇？蛇湯味道如何？老師每問一句，阿麟就搔搔頭，轉轉眼珠子，再回答一句；老師問得越仔細，我的眼睛就瞪得愈大，不僅佩服阿麟叔叔的神勇，更覺得他們一家人真是不可思議——竟然能將那麼可怕的東西吞下肚！

「通常在幾層問話之後，老師便會要同學再講一次」，這可說是我「上課心得」。憑著一點小聰明，我自信已經掌握到一點點老師上課的節奏。當我正這麼想時，老師果然說話了：「阿麟，利用老師剛剛提問的細節，再說一次你和爸爸叔叔上山打獵的故事吧！」阿麟只好乖乖的再講一次，忘記怎麼講時，老師還幫忙提醒，當阿麟說到殺蛇處，全班又再次發出尖叫聲，直到老師喊停！

那一堂課，能聽到同學們的分享當然十分有趣，但不是每個人都有機會上台發表，而我當然是能躲則躲，我才沒像阿麟那麼有勇氣。萬一說得不夠長，還會被老師追問後，最後還可能再說一次，當然是能不發表就不要發表囉，我十分願意把機會讓給愛說話的同學。當我在心底為自己的「大方與禮讓」歡呼時，老師竟說了一段話：「願意主動發表的同學，就有機會比別人學得更多，就像阿麟能用老師的提問再說一次，他就比別人多一次機會修改自己的內容。」我轉頭偷看阿麟，看到他的大眼睛閃閃發亮，似乎十分認同老師的話。

老師接著說：「當同學發表時，你一定要仔細聽同學在說什麼，這樣可以訓練自己的聆聽能力；如果老師用一些問題和同學對話時，你還要更加專心聽才行，因為專心聽老師如何問問題，才能學習提問題。」真的是這樣嗎？我有點懷疑！我想去找阿麟問問看是否真的這樣，但下課鐘一響，阿麟飛奔得比誰都快，一下子就不見人影了！

那一堂課，老師還說了一句話讓我既期待又擔心，老師說下次上課時，要帶三張照片來說故事，還要做一本小書。老師秀了一本她自己做的屏風書，就下課了。當老師一喊下課，我的腦子卻無法下課了。我從來沒做過小書，那本屏風書看起來很複雜，會不會很難做呢？還有，需要寫很多字嗎？因為我寫的字常常像那一堆被揠苗助長的小稻苗一樣，東歪西倒！（註1）還有，要剪剪貼貼做花邊嗎？我不太喜歡剪剪貼貼，因為媽媽總是說我剪的東西像被狗啃過一樣。

下課時的教室一向吵雜，但我覺得我的腦子更是紛亂吵雜，就像突然跑進一百隻小鳥，又拉屎又亂跳，吱吱喳喳，惹得我很心煩；還有一股悲從中來的淡淡哀傷，像團團烏雲飄過來。心煩時的我會想吃東西，我拿出餐袋裡的水果，啃著蘋果片，想起了媽。

我的媽最近追劇追得兇，每晚吃過飯後，就用 you tube 連看好幾集電視劇，有時我會跟媽媽一起看，還會跟她討論劇情。媽媽總是說，你呀，要好好學學蕭景睿，他很懂得管理情緒；或是學靜妃，她總是安安靜靜的察言觀色，還能不疾不徐處理危機；至於梅長蘇，他是麒麟才子，我們這種平凡人，學不來。

想到媽媽的話，又吃完蘋果片，彷彿有道金色陽光穿透心中的團團烏雲。我相信老師一定會按部就班地教我們如何做小書，我只要把照片準備好，上課時聽清楚老師教的步驟，就能不疾不徐把小書做好。如果真的需要剪花邊，我就試著把邊剪整齊些；如果要寫故事，我就照老師教的方法練習看看，這樣就好了，反正寫不好，老師還會再教我一次，怕什麼！還有，我也要學學阿麟叔叔的勇氣，雖然我不喜歡蛇，也不想吃蛇肉，嘻嘻！

那節下課，有了媽媽的蘋果片，彷彿吃了定心丸，我又快樂起來了！

Ｑ＆Ａ時間：

老師說，學習老師的提問能幫助自己練習提問題。請問老師利用哪些問題幫助阿麟同學重述自己上山打獵的故事？

老師帶同學做小書之前，先用哪一種方式教大家寫極短篇故事的方法？你也可以用這種最簡單的方式寫自己的相片故事喔！

當你心情不好時，你會用哪些方式，讓自己的情緒安定下來？

陳老師的話：

練習寫短文時，記得使用「人事時地物」，這樣可以把一小段故事說得更清楚明白喔！

（註1）翰林版三下第八課  性急的農夫     林武憲         

一個性急的農夫，

剛剛把秧苗插好，

就希望稻子快快長高，

一天到晚田裡跑，

看看稻子長多少。

三天過去了，

稻子總是那麼高。

五天過去了，

稻子還是沒長多少。

農夫心裡很苦惱。

「哈哈！有個辦法真好。」

他把秧苗一棵棵的拔高，

回到家裡很自豪：

「幫稻子長高可把我累倒，

今天我要睡個飽。」

太太聽了喊聲糟，

急急忙忙田裡跑。

唉呀！那些可憐的秧苗，

一半東歪，一半西倒，

這可要怎麼辦才好？