攝影者:華勛國小教師陳祈諦

上完第八課,大家一起玩「肥皂雕刻」,體會作者當時的美勞課!

五彩繽紛的肥皂屑屑,
儼然成為一盅可口的巧克力點心,
讓人看了都想嚐嘗一口!

 

 

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康軒六下第八課 雕刻一座小島 張嘉驊

  那時候,我們家住在澎湖。有一天,學校的老師請每個同學準備雕刻刀和肥皂,因為美勞課要學雕刻。

  肥皂,家裡有;雕刻刀,我沒有。我跟媽媽說,想買一組雕刻刀。媽媽問:「要雕刻刀做什麼?」我說:「老師交代的,上課用得到。」媽媽沉默了一下,問:「雕刻刀一組多少錢?」我說不知道。媽媽一時無法抽身帶我去買,便從口袋掏出一張百元大鈔,千叮萬囑要我把錢收好,找回的零錢也必須還給她。

  我握著那張一百元走出門去,走了將近一個小時,才走到馬公鎮的大街上。我永遠忘不了那個要去買雕刻刀的下午,一路緊緊握著錢,生怕掉了,握得那張紙鈔都溼了。

  到了書店,我問店員有沒有雕刻刀。店員說:「有,你要哪一種?」她從櫃子裡取出好幾組讓我挑。我看了看,心裡好想買那組刀鋒犀利,而且還有紅色木頭刀柄的,但實際上,買下的是比較粗糙的另一組雕刻刀。

  幾天後,上美勞課,老師教我們怎麼雕刻。他詳細的說明每一把雕刻刀的用法,並且做了示範,然後讓同學自己練習。我一刀一刀的雕出一艘小船,由於是第一次學雕刻,小船看起來有點稚拙。而削下來的肥皂屑我沒扔掉,將它全部包好,準備帶回家給媽媽用來洗衣服。下課之前,老師說:「雕刻是一種有趣的活動,同學回家後也可以自己試試看。」

  雕刻的確很有趣,往後有一陣子,我真的都在家自己雕。我拿了一塊塊的肥皂,雕著心中想要的形狀,技術也越來越好。我雕了桌子,雕了椅子,雕了童話中的小屋;我雕了鳥,雕了魚,雕了心愛的小狗;我還雕了一座小島,那是我一向眷戀的澎湖—我的風島。

  我瞧著那座用肥皂塊雕成的小小的島,想像著島上布滿著風,海水在島的四周不停的湧動。我知道哪裡是觀音亭,哪裡是順承門;我知道哪裡是遍長著木麻黃的林投公園,哪裡是海水灌注岩穴、激起水氣的風櫃洞。我細細的看,細細的想,修飾後又修飾,玩了好久,一直樂此不疲。

  媽媽抱怨我消耗掉太多肥皂,還說:「你這麼愛玩雕刻,難道都不背書、寫字了?要是爸爸從花嶼休假回來,知道你這麼玩法,豈不是要大發雷霆?」媽媽說得沒錯,當警察的爸爸個性嚴肅,我不能不有所警惕。為了湮滅「證據」,我只好把雕好的作品全都交給媽媽處理,以免惹爸爸生氣。

  不到幾天工夫,那些狗啊鳥的,都在洗衣盆裡被媽媽搓掉了,就連我最滿意的那座小島,最後也變成一堆泡沫,消失於無形之中。從此,我收起雕刻刀,專心背書、寫字,不曾再去碰它。

  不久,我們家搬到臺灣本島。澎湖就像遠離的童年,成了一個我一直想回去卻又回不去的地方。我默默的惦記著它,懷想著它,像是有什麼東西梗塞在胸口。於是海水潮來又潮去,一波接著一波,生出一堆堆的泡沫。泡沫底下,我那已經消失的小島重新又浮了上來,模樣依舊完好如初。

  我的雕刻刀已鏽,我的筆卻沒鈍。我一筆一筆的在紙上刻畫著它,彷彿又變回那個當初愛上雕刻的小男孩。我知道,我仍在雕刻我的風島……。

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